Изданието е предназначено за учители по начална и предучилищна педагогика. Съдържа множество съвети и насоки за работа с хиперактивни деца; тестове и игри в помощ на учителя – корекционни игри за развитие на вниманието, раздвижващи и творчески упражнения и др. Акцент в изданието е поставен и върху ролята на приказките и рисуването като терапия.
Какви са причините за появата на хиперактивността в детска възраст?
Какви са основните признаци и как учителя да разпознае дете с хиперактивност?
Как да се отнасяме с хиперактивното дете и какви игри и занимания можем да включим?
Какво не бива да се прави и как да се води конструктивен разговор с родителите?
А. Какво е хиперактивност?
А.1. Симптоми
А.2. Диагностика
А.3. Лечение
А.4. Основи проявления на хиперактивното дете.
Б. Съвети за работа с хиперактивни деца и деца с дефицит на вниманието.
Б.1. Десет алтернативи на наказанието.
Б.2. Добри практики и още съвети за работа с хиперактивни деца.
В. Рисуването като терапия.
В.1. Рисунката като „ фотография на детската душа“.
В.2. Основни символни елементи при рисунките на хиперактивните деца.
Г. Приказките като „ душевни витамини“ за хиперактивното дете.
Д. Тестове и игри в помощ на учителя.