Практико-приложни аспекти на наставничеството в клиничната практика. Ръководство за основните субекти в сестринското практическо обучение

Разработките по проблема за наставничеството в сестринството в България са твърде малко. Днес наставничеството се очертава като важен и значим проблем за съвременното обучение на медицинските сестри както за базовото, така и за надграждащите образователни степени, в които се включват медицинските сестри - специалност "Управление на здравни грижи" с ОКС "магистър". То в значителна степен е важно и за новозавършилите медицински сестри, които с наставник много по-бързо биха се адаптирали към конкретно работно място.

Предговор

Специфични особености на процеса обучение във висшето медицинско училище

Основни субекти на процеса обучение във висшето медицинско училище

Произход и същност на наставничеството в сестринството

Теоретичен и практически модел за ефективно наставничество в обучението на медицинските сестри

Супервизията в сестринството в България

Разлика и прилика между супервайзър и наставник

Основни компетенции за планиране, организиране и провеждане на сестринско практическо обучение

Контролът и оценката в обучението

Използвана литература

Приложения