Издание в помощ на училищния психолог с всичко необходимо за справяне с всекидневните предизвикателства.
Наръчникът предлага методически насоки за извършване на оценка на индивидуалните потребности на ученици в риск, с хронични заболявания, със специални образователни потребности и с изявени дарби и очертава спецификите на оказване на допълнителна подкрепа за личностно развитие за всяка една от тези групи ученици.
В изданието са включени и различни дейности и тренинги за групова работа с ученици.
Подготвен от автори-практици, наръчникът предлага теми, свързани със:
-
задълженията и отговорностите на училищните психолози през призмата на нормативната уредба;
-
осъществяване на обща и допълнителна подкрепа за личностно развитие на учениците в образователната институция;
-
индивидуално и групово консултиране на ученици;
-
възможности за взаимодействие с училищната общност;
-
водене и съхранение на необходимата документация.
В книгата ще намерите и множество казуси, дейности, упражнения и тренинги за групова работа с ученици, свързани с превенция на насилието и преодоляване на проблемното поведение, кариерно развитие, развиване на социална и емоционална интелигентност и превенция на зависимостите.
Въведение
Статут на училищния психолог
-
Професионален опит и функции
-
Повишаване на квалификацията и кариерно развитие
-
Водене на документация, попълвана от училищния психолог
Оценка на индивидуалните потребности - методически насоки за работа с ученици
-
Специфики при оценяването на потребностите на ученици в риск
-
Специфики при оценяването на потребностите на ученици с хронични заболявания
-
Специфики при оценяването на потребностите на ученици със специални образователни потребности
-
Специфики при оценяването на потребностите на ученици с изявени дарби
Консултиране на участниците в образователния процес
-
Индивидуално и групово консултиране на ученици
-
Kонсултиране на педагогически специалисти
-
Консултиране на родители
-
Консултиране на ученици от разстояние в електронна среда
Дейности и тренинги за групова работа с деца и ученици
-
Фасилитиране
-
Методът Връстници обучават връстници
-
Превенция на насилие, тормоз и проблемно поведение в училищна общност
-
Дейности за превенция и интервенция на тормоза и насилието
-
Типология на ученици с проблемно поведение и начини за справяне с него
-
Типове проблемно поведение
-
Кариерно ориентиране
-
Социална и емоционална интелигентност
-
Ефективно представяне
-
Какво е необходимо, за да бъде успешен психологът при организиране и осъществяване на групова работа?
-
Техники за ефективна комуникация
-
Превенция на зависимости
-
Към кого можем да се обърнем за подкрепа в процеса на провеждане на превенция и интервенция, свързани със зависимостите в училищна среда?
-
Групови занимания за превенция на зависимости
Допълнителна подкрепа за личностно развитие на ученици
-
Специфики на допълнителната подкрепа за личностно развитие на ученици със специални образователни потребности
-
Специфики на допълнителната подкрепа за личностно развитие на ученици с хронични заболявания
-
Специфики на допълнителната подкрепа за личностно развитие на ученици в риск
-
Работа по конкретен случай с ученици в риск
-
Оценка на индивидуалните потребности на детето или ученика
-
Формулиране на случая
-
Изготвяне на план за подкрепа
-
Взаимодействие и работа с подкрепяща среда
-
Оценка на резултатите
-
Специфики на допълнителната подкрепа за личностно развитие на ученици с изявени дарби
Взаимодействие с училищната общност
-
Сътрудничество с ученическото самоуправление
-
Взаимодействие с родители (вкл. с обществения съвет и училищното настоятелство на институцията при необходимост)
-
Екипна работа с другите педагогически специалисти
-
Работа с представители на държавните институции и неправителствения сектор
Заключение
Използвана литература