През 60-те години на миналия век психологът от Йейлския университет Стенли Милграм провежда серия експерименти, които завинаги променят представите ни за морала и свободната воля. Участниците - учителите - били инструктирани да прилагат електрошокове на друг човек - ученика, които ставали все по-силни и болезнени.
Тези противоречиви, но вече категорично потвърдени от научната общност експерименти имат за цел да установят докъде биха стигнали хората в подчинението си пред авторитетни фигури, независимо от последствията.
Експериментът, свързан с подчинението, отразява склонността на хората да прехвърлят отговорността за поведението си върху издалия заповедите, извършвайки действия в разрез със съвестта си, които може да са жестоки, потенциално опасни и дори фатални.
Тази склонност обяснява не само участието на много добросъвестни германци в холокоста, но и редица други издевателства - като изтребването на мирни жители при бойни действия, жестокостта по време на разпити на заподозрени, проявите на полицейско насилие и т.н.
Експериментите на Милграм върху подчинението показват опасностите, които крие безкритичното приемане на авторитета и готовността на човек да изпълнява заповеди, независимо на кого може да навредят и какви последици имат.
Предговор
Благодарности
Дилемата на подчинението
Метод на изследване
Прогнози за поведението на изследваните лица
Физическата близост до жертват
Участниците се противопоставят на авторитета
Нови варианти на експеримента
Участниците се противопоставят на авторитета II
Прекомбиниране на ролите
Ефекти в група
Защо подчинение? Анализ
Процесът на подчинението - прилагане на анализа към експеримента
Психическо напрежение и неподчинение
Алтернативна теория - агресията ли е ключът?
Проблеми, свързани с метода
Епилог
Приложение I. Проблеми на етиката в научните изследвания
Приложение II. Модели на поведение
Бележки
Библиография
За автора