Разработеното ръководство е опит на преподаватели от катедра "Педагогика" да подпомогнат организационно и методически студентите от специалностите "Социална педагогика" и "Специална педагогика" при ЮЗУ "Неофит Рилски" в подготовка и провеждането на преддипломната им педагогическа практика. То следва единен модел. В началото са представени организационните рамки на практиката. Тук е отделено внимание на целите и задачите на тази практика, на местата на провеждането й, както и на нейното ръководство, респ. контрола и оценяването на резултатите от преддипломната практика.
Частта "Бюджет на времето" има ориентировъчен характер и представя един модел на възможна организация на времето, предвидено по учебен план за практиката, по основни дейности.
В частта "Съдържание на практиката и приблизително разпределение на учебното време" са дадени насоки за организация на дейността на студентите-практиканти по теми, които съставят съдържанието на основните дейности.
Предложените диагностични методики са предназначени за конкретна работа по време на практиката и целят да й придадат ориентация към действителни факти, получени по научно обоснован начин. За професионалното развитие на студентите е нужно активно да ползват и диагностични методики, които им се предлагат от базовите наставници. Това ще обогати техния опит и изследователска култура.
Включените приложения са ориентирани към самоорганизация на труда на студента по време на практиката, а също и към документиране и доказване на хода и резултатите от практиката. Те са важни при провеждането на изпита, тъй като съставят документална основа на отчета, който се взима предвид при оценяването на студентите...