Педагогика на деца и ученици с множество увреждания

Монографията задълбочено представя различни теоретични и практически въпроси от оценяването и обучението на децата с множество увреждания, прехода им към зряла възраст, възможностите за интегрирането и включването им, както и представя няколно анализа на конкретни случаи (case study)