Монографията Читателски профил на учениците от първи до четвърти клас съдържа в систематизиран вид актуални научнотеоретични постановки за различни типове четене и стратегии на четене, авторски класификации за типология на читателите.
Очертани са спецификите в читателския профил на учениците в 1. клас - 4. клас: читателски интереси, любими книги, особености в поведението им като читатели. Научното изложение включва анализ на учебните програми по български език и литература за 1. - 4. клас (2002 - 2003, 2015 - 2017 г.), както и на алтернативните читанки за 1. - 4. клас, одобрени от МОН в периода 2016 - 2019 г., които и към момента се използват в педагогическата практика.
Книгата би била полезна за настоящи и бъдещи учени, изследователи, начални учители, родители, студенти и за всички, проявяващи интерес към проучването и насърчаването на читателското поведение и формирането на читателски компетентности у 7 - 11-годишните ученици.
Доц. д-р Анна Георгиева е преподавател в Софийския университет Свети Климент Охридски (Факултет по науки за образованието и изкуствата) от 2001 г. Научните и изследователските ѝ интереси са в сферата на литературното обучение и формирането на читателски компетентности у учениците от 1. - 4. клас, на обучението на деца и ученици по български език като роден, първи, и като втори език в чуждоезикова среда.
Автор е на три монографии: Съвременни проекции на обучението по български език и литература в началните класове (2020), Подготовка по български език на ученици мигранти (методически аспекти) (2013), Обучението по извънкласно четене в началните класове (2012), както и на учебни помагала за 1. - 4. клас по български език и литература от поредицата Заедно! Български език. Читанка (2021) за подпомагане на обучението, организирано в чужбина, и на познавателни книжки от поредицата Приятели. Български език и литература от първа до четвърта група на детската градина (2017).