В настоящото монографично изследване са поставени за разглеждане някои методически проблеми, свързани с теорията и практиката на провеждане на природозащитно образование и екологично възпитание.
Съдържанието на труда е структурирано в три глави. Анализирани са значими методически въпроси при работа с деца от предучилищна и училищна възраст при практическо провеждане на зелено училище.
Трудът е предназначен за студенти от педагогическите специалности, за магистри и учители и специалисти работещи в системата на българското образование, за докторанти и изследователи на методиката на природозащитното образование.
Помагалото е одобрено от катедра "Педагогика, психология и история" при ФПНО при РУ "А. Кънчев" - Русе с протокол № 291/ 06.06.2016 г.